Des vacances studieuses!

6032014

Pendant 2 matinées mercredi et jeudi, les membres du club robotique

se sont retrouvés au collège pour avancer le projet « rob’Okid »

dont la finale a lieu le 9 avril à Toulouse.

De nombreux travaux ont été achevés:

Rob est enfin sorti de prison!

Rob a enfin réussi à faire un  rectangle « presque »parfait.

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Pendant ce temps une équipe à créer un nouveau robot

qui permettra de jouer de la musique, mais aussi grâce à sa pince et commandé

par une tablette de faire du rangement!

Image de prévisualisation YouTube

La finition se fera à la rentrée.

Rob a enfin marqué son but, il a suivi une ligne, puis récupéré une balle

qu’il a ramenée sur la ligne de départ avant de l’envoyer dans les buts!

Image de prévisualisation YouTube

Bravo à toute l’équipe!

Le lecteur de braille est bloqué par un problème de matériel…

Les capteurs de couleur demandent une grande précision et le résultat

dépend de la distance de la bille….. Il faut régler ce problème car le

programme semble sur la bonne voie….

En fin de séance , un groupe a réfléchi sur le projet Rob fait de la

géographie, les idées ont fusées , mais auront nous le temps?




Un jeudi fructueux!

28022014

Bilan du travail réalisé ce jeudi:

L’ellipse semble poser des problèmes!

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La preuve!  Certains commencent à se décourager…..

Pour la partir Rob dans la cours , c’est pas mal, mais……..

Image de prévisualisation YouTube

Sinon Rob musicien continue à progresser, son premier concert d’ici une semaine!

Pour Rob sportif, il manque le retour vers les buts……

Pour la lecture du braille, le projet s’affine ( Alexandre doit peindre les billes) et

Julien doit préparer la planche, le programme reste à faire……

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Quelques finitions!

21022014

A la dernière séance, nous avons conclut le programme sur les opérations.

Alexandre et Ryan , ont devant la caméra montré les capacités de notre robot pour le calcul!

Film bientôt sur tous les écrans…..

Pendant ce temps une autre équipe essayait en vain pour cette fois de faire faire un carré parfait

à notre robot, jeudi prochain peut être!

Pour la partie de rob’otkid en sport, cela avance, voir le film ci dessous:

Image de prévisualisation YouTube

 

Julien avec Alexandre commencent à voir la fin pour

notre robot musicien…..

Image de prévisualisation YouTube

Bien sur, il va falloir améliorer la mélodie et automatiser

tout ceci…..

Quelques avancées significatives….

Pendant les vacances 3 demi journées sont prévues pour accélérer

les recherches…..

Et être prêt pour le 9 avril ….

 




Parfois, il faut choisir!

6022014

Ce jeudi, certains choix ont été fait:

Pour la partie statistique: 2 jeux ont été choisis: le tirage de 2 dés avec

la somme 7 pour gagner et le lancer d’un dé suivi de la comptabilité

des 1, des 2 et des 3 sur 10000 lancers,

c’est Alexandre  qui a finalisé ces 2 activités.

De son coté, julien et son équipe ont décidé que la lecture du

braille se fera avec des capteurs de couleurs.

Le tactile s’avérant trop aléatoire et pas sûr…..

A VOIR ABSOLUMENT: rob’otkid

 

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Julien teste avec les nouveaux capteurs……

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Un futur programmeur?

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Pas encore tour à fait au point….




Les travaux continuent:

24012014

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De nombreux essais sur les cercles sont réalisés….

A quand l’ellipse? On y travaille…..

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Préparation du terrain de jeu pour le robot au trajet « aléatoire »

ça va marcher et en plus, il compte…..

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Julien de MAJ règle avec Luc notre robot liseur de braille.

Plus tard, on découvrira un problème sur la sensibilité des capteurs tactiles…..

Pourra t’on aller au bout, ou faudra t’il changer de capteurs?

Ce jeudi, nos 3 élèves de 5ème étaient absents?

Robot sportif ne se créera pas tout seul!




Avancement des travaux!

17012014

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Notre robot commence à faire des ronds ronds!

Il sait faire aussi des carrés et bientôt des ellipses!

 

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Notre future machine pouvant lire le braille….

Avez vous pensé à poser un brevet?

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Élève en pleine réflexion…..

Et oui, cela arrive au collège de Moissac!

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Atelier pas très bien rangé…..

D’autres projets avancent, des commentaires et des photos suivront……




Nous sommes sélectionné

24122013

Le projet « Robot kid à l’école » est retenu pour participer à la finale du concours Cgénial à Toulouse  en Avril 2014

Le club robotique qui entame sa troisième année d’existence et qui comprend 12 membres est fier de représenter le collège François Mitterrand à ce concours.

Nous espérons que notre équipe fera aussi bien et pourquoi pas mieux que celle du club astronomie qui avait troisième l’année dernière au concours  » faites de la science »

Les différents travaux et avancement de ce projet figureront rapidement

sur ce Blog.

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Notre projet s’affine!

24122013

 

PROJET ROBOT KID à L’ECOLE

 

 

LES PROGRAMMES :

 

 

  1. Statistique : probabilité d’obtenir 7 points en cumulant la somme de 2 dés : le robot fait 1000 ou 10000 lancers et annonce sur l’écran combien de fois on obtient 7 : FONCTIONNE

  2. Statistique : lance un dé, puis lit le résultat ( cela 1000 ou 10000 fois) puis fait apparaître dans l’ordre croissant les résultats obtenus avec les scores sur l’écran : A terminer

  3. Opération : le robot peut faire +,-,x et : on rentre des nombres( à l’aide des capteurs tactiles) et il écrit le résultat sur l’écran : FONCTIONNE

  4. Orchestre aléatoire : le robot joue un air d’une minute, en choisissant lui même les notes ; FONCTIONNE

  5. Musique programmée : Le robot lit une feuille coloriée avec des couleurs correspondant à des notes, cette feuille défilant grâce à un moteur : a terminer

  6. Punition : S’échapper d’une prison…….. FONCTIONNE

  7. Jeu dans la cour : suiveur de ligne : A Imaginer une suite……

  8. Jeu dans la cour : Un robot est programmé pour aller soit TD, AG, AD ou AR et il s’arrête dés qu’il voit une ligne noire et annonce le nombre de coups réalisés : A finir groupe Cauby

  9. Dessin : dessiner rectangle, cercle , autre chose à imaginer : A finir groupe Cauby

  10. Sport : lancers et parcours : A finir groupe 5ème

  11. Géographie : On place 6 à 7 villes sur la carte de France : on place le robot sur la carte et il doit trouver et reconnaître les villes et les annoncer à haute voix….. A créer !

  12. Français : On lui fait écrire sur l’écran un mot choisit par une personne au hasard, en utilisant le capteur tactile : A finir

  13. Anglais : on choisit un mot parmi un certain nombre proposé : il le comprend et fait apparaître sur l’écran un dessin représentant ce mot : A créer……

  14. Technologie : aidé par un bras manipulé par Bluetooth, un élève construit quelque chose : A créer

  15. Handicap : fauteuil roulant se redressant…. A créer.

  16. Dans la cours : avec petits robots : à imaginer….. A créer.

 

 

 

LE STAND :

 

 

 

  1. Attente idées diverses…..décoration

  2. Panneau sur historique robotique : automates….

  3. Panneau avec photos et légendes sur les premiers robots.

  4. Panneau avec les 15 programmes affichés et commentés…..

  5. Panneau sur fonctionnement d’un robot : les 4 parties…..

  6. Panneau sur la robotique en 2013 : utilité, exemples, usines, centrales nucléaires, ménagers, ….

  7. Panneau sur le futur de la robotique….

 







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